La classe de Cécile

06 février 2019

Le grand arbre d'Abéné: spectacle musical

Mardi 5 février, nous avons vu un magnifique spectacle à l'école: Le grand arbre d'Abéné par la compagnie Les voix nomades.

L'histoire se passe en Afrique, dans le village d'Abéné.

Le grand arbre d'Abéné offre aux villageois tout ce dont ils ont besoin: des fruits pour se nourrir, de l'ombre pour se rafraîchir, ...

Mais au fil du temps, les excès des villageois mettent en péril de grand arbre d'Abéné. Heureusement, l'arrivée d'un enfant va tout changer et sauver l'arbre.

Pendant le spectacle, nous avons découvert des instruments de musique venus d'Afrique et nous avons même pu les essayer après le spectacle.

Nous avons aussi chanté et à la fin du spectacle, nous avons dansé.

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Pour voir une vidéo:

le grand Arbre d'ABÉNÉ Les Voix Nomades

Pour se renseigner sur la compagnie Les voix nomades:

https://www.lesvoixnomades.com

 

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05 février 2019

Chat porte-bonheur. Bonne année 2019!

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Cette année, le nouvel an chinois se fête le 5 février

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07 novembre 2018

Chat et oiseau à la manière de Paul Klee

Nous avons lu l'album Le chat et l'oiseau, écrit par Géraldine Elschner et illustré par Peggy Nille. Les illustrations sont inspirées de l'oeuvre de Paul Klee.

Voici l'histoire, racontée par les élèves de la classe (dictée à l'adulte):

"C'est l'histoire d'un chat qui habite dans une maison aux volets bleus.

Il est heureux dans sa maison. Il a tout ce qu'il lui faut: il a à manger et il a un lit bien douillet.

Mais il aimerait bien pouvoir sortir dans le jardin pour se promener. Il ne peut pas sortir parce qu'il y a des barreaux à la fenêtre. Il regarde toujours par la fenêtre et il voit un oiseau.

Alors, il demande à l'oiseau de l'aider. Au debut, l'oiseau se méfie car il a peur de se faire croquer par le chat.

Le chat lui fait la promesse de ne pas le manger. L'oiseau aide le chat: il picote les barreaux avec son bec. Le chat peut sortir se promener sur les toits avec son ami l'oiseau."

 

le chat et l'oiseau  81onoJ1YHyL 

https://www.reseau-canope.fr/notice/le-chat-et-loiseau.html

 

Nous avons dessiné le chat et l'oiseau à la manière de Paul Klee.

Nous avons d'abord dessiné au crayon à papier.

Après, nous avons repassé à la craie grasse.

Puis, nous avons peint à l'encre.

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29 septembre 2018

La couverture de nos cahiers de travail

1ère étape: Nous avons tracé des cercles concentriques, du plus petit au plus grand en utilisant plusieurs couleurs obtenues en faisant des mélanges de couleurs à partir de la couleur de notre groupe (gouache + pinceau)

2ème étape: Nous avons décoré en traçant des graphismes avec des feutres Posca.

3ème étape: Nous avons mis des paillettes argentées.

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26 septembre 2018

Décoration des casiers

Nous avons décoré les casiers qui nous servent à ranger nos affaires (cahiers, ardoises, trousses, porte-vues):

1. Coller des gommettes rondes de plusieurs tailles et plusieurs couleurs.

2. Tracer des cercles, avec des craies grasses, autour des gommettes et partout sur la feuille.

3. Recouvrir toute la feuille avec des encres colorées, au pinceau.

 

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Le petit ogre veut aller à l'école

1. Dessiner le petit ogre

2. Ecrire le titre avec l'imprimerie Nathan (avec modèle)

3. Découper et coller sur une feuille verte

4. Tracer des graphismes sur les bords de la feuille pour faire un cadre

 

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13 septembre 2018

Décoration des porte-manteaux

Pour décorer mon porte-manteau,

1) je trace un quadrillage (traits verticaux et traits horizontaux) avec des craies grasses de toutes les couleurs,

2) je peins avec de jolies encres colorées,

3) je me dessine aux feutres sur une petite feuille blanche,

4) la maîtresse découpe mon dessin, le colle, ajoute mon prénom et plastifie le tout.

 

Et voilà le résultat:

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02 septembre 2018

Bonne rentrée à tous!

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13 juillet 2018

Bonnes vacances

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03 juillet 2018

Sortie au parc du Mugel à La Ciotat

Lundi 2 juillet, nous avons fait une sortie au parc du Mugel de La Ciotat.

Le matin, nous avons pris le car pour nous y rendre.

Une fois arrivés, Clémentine nous a accueilli et nous a fait faire un jeu de piste en étoile dans le parc.

Chaque indice se trouvait dans une zone du parc et pour trouver la zone, il fallait se repérer sur une carte.

Nous avons trouvé les 8 indices:

- la posidonie,

- l'étoile de mer,

- le concombre de mer (l'holothurie),

- le poisson,

- le crabe,

- le coquillage,

- l'anémone de mer,

- l'oursin.

Ensuite, nous avons reconstitué deux puzzles de fonds marins, puis nous avons répondu à des questions que Clémentine nous a posées.

Après le jeu de piste, nous avons pique-niqué, puis nous avons joué dans le parc avec des frisbees.

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