Forêt d'automne...
Pour faire le fond:
Nous avons ramassé des feuilles d'automnes dans la cour et nous les avons placées sur une grande feuille Canson. La maîtresse les a fixées avec de la patafix.
Ensuite, nous avons peint tout autour avec des éponges trempées dans de la peinture aux couleurs d'automne (marron, orange, jaune).
Pour faire les arbres:
Nous avons tracé des graphismes de feuilles sur des bandes de papier (marron, rouge, orange, jaune)
La maîtresse a agrafé les bandes sur des rouleaux de papier toilette et d'essuis-tout peints en marron.
La maîtresse a collé les arbres sur le fond.
A la manière de Joan Miró
Pour faire nos tableaux à la manière de Juan Miró, nous avons d'abord observé des affiches représentant des oeuvres de Juan Miró.
Les couleurs utilisées: bleu, jaune, rouge, vert, noir.
Les motifs peints par Miró: chat, oeil, oiseau, ...
Nous avons chacun choisi des motifs et nous nous sommes entraînés à les dessiner sur notre ardoise.
Ensuite, sur une grande feuille Canson, nous avons peint un fond à l'encre bleue avec un rouleau.
Puis, quand l'encre était sèche, nous avons dessiné les motifs choisis au crayon à papier et nous avons peint avec les mêmes couleurs que Miró.
Nos monstres
Pour faire nos monstres, nous avons suivi les étapes suivantes:
1. Nous avons déposé des gouttes d'encres sur la feuille à l'aide d'une pipette.
2. Nous avons soufflé sur les tâches d'encre avec des pailles.
3. Nous avons laissé sécher, puis nous avons tracé les contours avec les feutres de graphisme noirs.
4. Nous avons dessiné des yeux, des dents, des mains, ...
La couverture de nos cahiers de travail
Pour décorer nos cahiers de travail, nous avons d'abord fait un fond à l'encre en traçant des bandes horizontales de plusieurs couleurs.
Ensuite, chaque élève a décoré l'initiale de son prénom avec des graphismes aux feutres fins.
La maîtresse a découpé et collé l'initiale et la photo sur le fond.
Nous avons dessiné des bras et des jambes.
Pour finir, nous avons collé des gommettes aux formes géométriques (ronds, carrés, triangles, rectangles, ovales) et nous avons tracé le contour des formes au feutre noir.
Décoration de nos casiers
Décorations de nos porte-manteaux
Pour décorer nos porte-manteaux, nous avons d'abord tracé un quadrillage à l'encre indienne jaune.
Quand le jaune était sec, nous avons continué le quadrillage avec du bleu et du magenta.
Ensuite, nous nous sommes dessinés sur une petite feuille blanche.
La maîtresse a découpé nos dessins et elle les a collé avec l'étiquette de notre prénom.
Elle a tout plastifié et voilà le résultat:










Sortie à l'écomusée de la forêt de Gardanne
Lundi 15 mai, nous avons pris le car pour nous rendre à l'écomusée de la forêt de Gardanne.
Le matin, nous avons visité le musée avec une guide.
Nous avons commencé par faire un jeu pour reconnaître le son des animaux qui vivent dans la forêt.
Ensuite, nous avons vu beaucoup de très belles photos d'animaux et des maquettes représentant la forêt méditerranéenne.
Nous avons vu aussi une grande maquette qui représentait le sous-sol et tous les petits animaux qui y vivent.
Pour finir, nous sommes montés dans la salle qui expliquait les risques d'incendie. On entendait le bruit du feu et il y avait la reproduction d'une caserne de pompier.
En sortant du musée, nous avons pique-niqué, puis nous avons fait une balade en forêt. Tout au long du parcours, il y avait des panneaux avec les devinettes pour reconnaître ce que l'on avait observé le matin.
Nous avons passé une très bonne journée.
Pot-pourri de chansons marseillaises et autres chansons...
Chorale:
Voici les paroles du pot-pourri de chansons marseillaises ainsi que d'autres chansons que nous avons travaillées avec les CP A et B et le CE1 de l'école Gilles Vigneault (nous nous sommes réunis une fois par mois pour répéter):
Ici les paroles: potpourri , bonsoir, biribom, crabe
Ici la musique:
34_C_est_nous_les_gars_de_la_marine
39_le_petit_bal_de_la_belle_de_mai
























































































































